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夯实基础 修炼内功

发布日期:2018-03-16

 

      为了让新进教师掌握有效的教学设计方法,懂得如何有效地设计好一节课,为教学打下良好基础。2018年3月12日,我校科研处处长王珺萩用一天时间给2017-2018年新进老师做了一场主题为“如何上好的一堂课”的培训,全体新进教职工悉数参加。

 

 

 

      培训伊始,王老师就直奔主题,用“教学设计的四个层次”开头,围绕着中职生的特点,从系统设计、课程设计、媒体设计等多个角度进行了分析和阐述。王老师指出教师教学要立足于中职生的基础,以专业学科为中心来进行系统设计。同时在课程设计时,则要紧紧聚焦于核心课程,以这门课为核心来带动整个的教学过程。针对具体的课堂教学目标的设定,王老师也进行了专业的阐述。王老师强调,教学目标指的是预期的学习结果,而不是实际的学习结果。教学目标承载的主体是学生而不是教师。相对于让学生的知识掌握,老师更应该深入到学生的心理结构层面,实现对能力和价值观的影响。

      通过王老师精彩的讲解,新进教职工了解了中职学生的特点,同时也理解了教学过程中所需要掌握的知识结构和核心要点。相信通过本次培训,一定可以打好基础,提升内功,为今后的教学工作做好准备。

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